深爱五月
编者按：
t写稿是一件很欢娱的事，能让咱们发现日常活命中的好意思好。万千宇宙，创造无处不在，好意思无处不在，写稿，让咱们保执风趣心，更耐烦、庄重、悉心性不雅察周围的宇宙。写稿，还能千里淀念念考，触发心流，实时有用的指导和响应，能匡助咱们雠校和成长，让咱们成为更好的我方。咱们本周邀请了清华大学附庸中学广华学校的杨曈曈憨厚，以“我的奇念念妙想”为题，共享剖释念念路和同学习作，咱们还邀请了“AI憨厚”参与点评，但愿一朵云股东另一朵云，让咱们在写稿中找到我方、在写稿中探索宇宙、在写稿中造出属于我方的远航之船。
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憨厚的话：
（清华大学附庸中学广华学校 杨曈曈）
同学们好！今天咱们来一都围绕“我的奇念念妙想”这个题目，进行写稿进修。
t【内容剖释】科普文的写稿时，学生最初需要了解科普类文本的言语特质，言语需具备准确性、科学性、严谨性，在此基础上证据设想。
t“我的奇念念妙想”是学生证据已有的活命申饬和常识蕴蓄，建议活命中碰到的实质问题，并通过合理的设想，进行发明创造，以此来处治问题。
t写好本次习作，学生需要翻开念念路，斗胆设想，不错从活命实质启航，证据我方或他东说念主的需要，进行设想，也不错天马行空，目田证据设想，写从来莫得过的东西。学生还不错把我方发明的东西画出来，匡助我方形容。写稿前，同学们不错先构念念，再借助一定的智商，把我方的奇念念妙想写了了。
t【教学念念路】通过对讲义内容的解读，学生需要说出想发明什么？它是什么容颜的？有哪些功能？这些就为写稿提供了基本念念路。
t学生在详情了我方想要发明的事物后，对其容颜、功能进行描写，再体现科普文的言语，就不错很好地完成习作的基本框架。如写事物的容颜，不错从事物的大小、花式、材质、热诚等多方面伸开设想，进一步拓宽学生的念念维，让学生将事物先容得更具体一些。又如，在先容事物的功能时，不错引导学生有选拔地重心先容几个，把主邀功能写了了些，给读者留住深远的印象。
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范文共享：
我的奇念念妙想——水陆空三栖房车
清华大学附庸中学广华学校四（1）班 邵恒润
目下在看我的著作的东说念主，你是不是还在为每次外出的舟车冗忙而感到麻烦？要是你此时有三四分钟的本领，不妨来望望我的水陆空三栖房车迷惑，可能会给给你的活命提供少量便利。为了处治这个问题，我苦念念冥想，最终发明了水陆空三栖车。
t它举座看上去是一个无东说念主机的花式，举座呈红、黄、橘色。最底下是一个起落架。往上看，映入眼帘的是四个螺旋桨，他们是全部携带的。把握有好几个小正方体，它们不错编削螺旋桨的标的，让螺旋桨在水里造成船桨。中间是客舱，里面分为主卧、次卧、厨房、茅厕、客厅几个部分。另外一边是两门机枪，一共备弹450发，火力非常非常猛！机枪把握有一个驾驶舱，上头有一根细而硬的电线，用来发出信号。
t它的功能更是擢发莫数：如能飞在空中、在水里游、在地上跑、在客舱里玩、还能在里面学习呢！
t科学在活命中无处不在，这种三栖车也将会无处不在，这种车给东说念主们带来了浩大的便利。科学真是非，我长大后要成为一个科学家，持续为东说念主们作出孝敬！
t （指导磨真金不怕火： 清华大学附庸中学广华学校 杨曈曈）
杨曈曈憨厚点评：
著作立足于活命，通过不雅察活命，发现活命中的问题，并意象发明水陆空三栖房车来处治这个问题。
其中第二句话还使用倾销者的言语，先容我方的水陆空三栖车，粗略快速拉近与读者的距离。
“三栖”这个词语充分体现了小作者具备丰富的科学常识丰，并在科学常识的基础上进行合理的设想创作。一说到“三栖”，咱们会意象水、陆、空三栖，关于动物而言，“空”不及以行动一个单独的栖息地。因此咱们不说“三栖动物”。然则在机械工程中，要是一种机器能同期在水中、陆地、空中责任的话，不错被称之为“三栖机器”。
第二当然段举座在先容水陆空三栖房车的容颜，而况按照先先容外部再先容里面结构的规定进行描写，不错体现小作者言语抒发的逻辑性。
具体什么花式？请先容了了，热诚辨认也不错具体到车身的不同位置。每一个螺旋桨的把握都有好几个正方体。机枪的位置是在里面如故外部，请说了了。另外，机枪的作用这篇著作中起到什么作用，底下的功能先容中也莫得提到。不错谈判添加对它的功能证据。
这一当然段是对水陆空三栖房车的功能先容，主要说出了它在水中、空中、陆地的基本功能，且一笔带过，并莫得伸开证据。需要把主邀功能写了了些，给读者留住深远的印象。
扫尾段建议了以后的畅想，还抒发了我方对科学发明的爱重。
另外，扫尾是否不错呼应起头，处治外出舟车冗忙的麻烦。文中的功能也莫得体现不错处治这一麻烦。
tDeepseek点评：
t《水陆空三栖房车》是一篇充满童趣和设想力的著作，展现了作者对科学的爱重和对改日活命的好意思好憧憬。著作结构澄莹，先建议问题，再先容我方的发明，终末抒发对科学的爱重，档次分明。言语纯真豁达，细节描写到位，举例“四个螺旋桨”“两门机枪”等，让读者仿佛推己及人。
t不及之处在于部分语句抒发不够准确，举例“他们是全部携带的”可改为“它们不错目田旋转”。功能形容略显毛糙，可加入更多细节，如飞翔速率、飞行踏实性等。此外，著作贫乏对科学旨趣的推崇，可适应补充螺旋桨升力、三栖调治等旨趣，增强科学性。
t建议作者多阅读科普竹素，蕴蓄科学常识；珍重不雅察活命，纪录奇念念妙想；多进修写稿，进步言语抒发才气。笃信通过勤苦，作者一定能写出更多优秀作品，竣事科学家的期望！
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t豆包点评：
t优点：
t设想力丰富：作者遁入交融房车、无东说念主机和船的功能，构建出水陆空三栖房车，客舱布局、火器配备等细节，突显其活跃念念维。
直播勾引t结构澄莹：起头点明发明缘故，中间胪陈外不雅与功能，扫尾追忆科学意旨及自己志向，档次一目了然。
t言语易懂：言语契合小学生特质，爽朗直白，读者能简略认知对三栖车各部分的平实形容。
t不及：
t内容通俗：对三栖车仅作名义胪列，未深入探讨责任旨趣、革命点，如螺旋桨切换功能及机枪配备原因。
t逻辑不当：机枪元素与房车出行便利主题脱节，贫乏过渡与合理证据。
t抒发平常：用词普通，特等修辞手法，难以给读者猛烈体验。
t细节缺失：客舱、驾驶舱里面结构形容简易，无法让读者澄莹设想布局。
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来源：中国后生作者报深爱五月